07 May 2012

家有中等生




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~轉載自網路 ,作者不详        



其實沒有遠大理想也不是什麼壞事,這輩子能夠做一個正直的人就可以了。

女兒的同學都管她叫"二十三號"。
她的班上一共有五十個人,而每每考試,女兒都排名二十三。
久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實的中等生。

我們覺得這外號刺耳,女兒卻欣然接受。

老公發愁地說,一碰到公司活動,或者老同學聚會,

別人都對自家的"小超人"讚不絕口,他卻只能扮深沉。
人家的孩子,不僅成績出類拔萃,而且特長多多。

唯有我們家的"二十三號女生",沒有一樣值得炫耀的地方。
因此,他一看到娛樂節目中技藝非凡的孩子,就羡慕得兩眼放光。
後來,看到一則九歲孩子上大學的報導,他很受傷地問女兒:孩子,你怎麼就不是個神童呢?

女兒說,因為你不是神父啊!

老公無言以對,我不禁笑出聲來。

中秋節,親友相聚,坐滿了一個寬大的包廂。
眾人的話題,也漸漸轉向各家的小兒女。

趁著酒興,要孩子們說說將來要做什麼。
鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場,

連那個四歲半的女孩,也會說將來要做央視的主持人,贏得一陣讚歎。

十二歲的女兒,正為身邊的小弟弟、小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。

人們忽然想起,只剩她沒說了。
在眾人的催促下,她認真地回答:"長大了,我的第一志願是,當幼稚園老師,

領著孩子們唱歌跳舞,做遊戲。"

眾人禮貌地表示讚許,緊接著追問她的第二志願。
她大大方方地說:"我想做媽媽,穿著印叮噹貓的圍裙,在廚房裡烤好蛋糕,

然後,給我的孩子講故事,領著他在陽臺上看星星。"

親友愕然,面面相覷,不知道該說些什麼。
老公的神情,極為尷尬。
回家後,他歎著氣說,你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師?

咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生?
其實,我們也動過很多腦筋。

為提高她的學習成績,請家教、報輔導班、買各種各樣的資料。
孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,週末的懶覺放棄了
。
像一隻疲憊的小鳥,她從一個班趕到另一個班,卷子、練習冊,一疊疊地做。

可到底是個孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。

輸著點滴,在病床上,她還堅持寫作業,最後引發了肺炎。
病好後,孩子的臉小了一圈。

可期末考試的成績,仍然是讓我們哭笑不得的二十三名。

後來,我們也曾試過增加營養、物質激勵等等,幾次三番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白。



而且,一說要考試,她就開始厭食、失眠、冒虛汗,再接著,
考出了令我們瞠目結舌的三十三名。


我和老公,悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。
恢復了她正常的作息時間,還給她畫漫畫的權利,
允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報,家中安穩了很久。
我們對女兒,是心疼的,可面對她的成績,又有說不出的困惑。

週末,一群同事結伴郊遊。
大家各自做了最拿手的菜,帶著老公和孩子去野餐。

一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。
女兒沒什麼看家本領,只是開心地不停鼓掌。

她不時跑到後面,照看著那些食物。

把傾斜的飯盒擺好,鬆了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦淨。
忙忙碌碌,像個細心的小管家。

野餐的時候,發生了一件意外的事。
兩個小男孩,一個奧數尖子,一個英語高手,同時夾住盤子裡僅剩的一塊糯米餅,

誰也不肯放手,更不願平分。

豐盛的美食,源源不斷地擺上來,他們看都不看。

大人們又笑又歎,連勸帶哄,可怎麼都不管用。
最後,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕鬆地打破了這個僵局。

回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來。

女兒的笑話一個接一個,全車人都被逗樂了。
她手底下也沒閒著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動物,引得這群孩子讚嘆不已。

至下車,每個人都拿到了自己的生肖剪紙。
聽到孩子們連連道謝,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考試後,我接到了女兒班主任的電話。

首先得知,女兒的成績,仍是中等。
不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,他從教三十年了,第一次遇見這種事。

語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學?請說出理由。
除女兒之外,全班同學,竟然都寫上了女兒的名字。
理由很多:熱心助人、守信用、不愛生氣、好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。
班主任還說,很多同學建議,由她來擔任班長。

他感歎道:你這個女兒,雖說成績一般,可為人,實在很優秀啊!

我開玩笑地對女兒說,你快要成為英雄了。
正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認真地告訴我說,
老師曾講過一句格言:當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。
她輕輕地說:"媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。"

我猛地一震,默默地打量著她。

她安靜地織著絨線,淡粉的線,在
竹針上纏纏繞繞,彷彿一寸一寸的光陰,在她手上綻放出點點的花蕾。

我的心竟是驀地一暖。

那一刻,我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。
這世間,有多少人,年少時渴望成為英雄,最終卻成了滾滾紅塵中的凡人。
如果健康,如果快樂,如果,沒有違背自己的心意,
我們的孩子,又何妨做一個善良的普通人。

長大成人後,她一定會成為:賢淑的妻子、溫柔的母親,甚至,熱心的同事、和善的鄰居。




在那些漫長的歲月裡,期盼她都能安然地過著自己想要的生活。
作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢?

5 comments:

  1. 美女老大:
    这是我朋友寄给我看的,写得很不错的文章,所以就一字不改的贴上来分享。

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  2. 刚想说你们一开始误入歧途,才发现那不是你女儿!这小女孩EQ真高,了不起!

    华人父母的问题就是总把儿女视为自己人生的延续、私有的资产,没有尊重他们的个性,而且喜欢攀比,往往把太多不切实际的期许放在孩子身上,让许多孩子人生还没起步就被压垮了,即使是那些“争气”的,很多在事业有成后心理都不健康。偶尔会在报上看到医学生承受不了压力而发疯或自杀的,谁之过?

    让孩子在正道上活出自我、完成自我,享有快乐人生,才是最重要的。如果要求人人都是医生、律师,那么谁当作家、社工?人类社会本来就是多元的,所以价值观也必须多元。

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  3. 小孩子不必太厉害,会说话, 会唱歌, 会画画图,就很厉害了。不用担心,长大了,就会厉害。

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  4. 一介草夫:
    如果大马的学生有看我的部落格,他们一定很喜欢您,崇拜您,因为您帮他们出了一口闷气,哈哈哈。。。。。谢谢交流! :)

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  5. 冷眼:
    你说的没错。很多亚洲父母很爱攀比,他们拼死拼活都要孩子帮他们争一口气,他们到了哪里都一样,改不了。要进墨尔本 Monash 大学医学系的当中一个条件必须是 99.95 (12 年级考满分),还要先考 UMAT 考试(要求要九十多分)。如果UMAT 成绩不理想,免谈。 我女儿考 12 年级时,很多认识的朋友拉拢我,要我的2 个女儿跟他们的孩子一起去补习,补专门攻UMAT特别考试的补习。几个小时而已,一人学费收费要澳币800块。如果 5 人一组可以减价到每人澳币500。我们跟孩子都认为,既然 UMAT 考试的用意是要测试那个人是否真正适合当医生。那么如果是靠特别补习而考上的话,那个考试就失去意义,也无法测试出那学生是否真正适合当医生了。如果是这样,没有医德的人当了医生,草菅人命,所以我们拒绝特别补习,结果被要想节省300块澳币的朋友大骂一顿,哈哈。。。

    不过,我个人认为,每个学生天资不同,学习进度不一,学习能力也不一样,所以即使是同一班的学生也不能用统一的教法。所有的孩子都该被鼓励。但是条件好的孩子该应他们的能力给难一点,有挑战性点的作业。中等的就给适合他们的作业。至于学习进度慢的,学习能力不强的,给他们比实际年级容易一点的练习让他们慢慢跟上进度是应该的。强的学生如果不给他们一点挑战,他们容易失去兴趣,因为没有挑战性,孩子觉得学不到东西,无趣,日子久了就轻视自傲,认为自己很行了,就放松了。学习能力比同伴差的如果不给他们容易点的练习,他们会跟不上进度,久了也就自我放弃了,因为自己觉得没信心,做不来,就放弃了。学生想学什么,需要什么,兴趣是什么,能力所及的我们就给什么,提供什么,以符合他们的需要,教育应该是这样的。只有满足不同学生的需求,他们才能获益,快乐的学习。不同天资的孩子将来也就成就了不同的职业,所以我们才有多元的人才。 :)

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